Perspectives d’emploi Administrateur/administratrice du service de la paye à Terre-Neuve-et-Labrador

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’administrateur/administratrice du service de la paye à Terre-Neuve-et-Labrador ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés à Terre-Neuve-et-Labrador

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Bonnes

Les perspectives d'emploi seront bonnes pour les administrateurs/administratrices de la paye (CNP 13102) à Terre-Neuve-et-Labrador pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

  • l'emploi devrait demeurer relativement stable
  • plusieurs postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
  • quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

Un besoin continu de services de paie dans les entreprises et les ministères soutiendra le travail dans cette profession. Toutefois, l’utilisation accrue de la technologie et l’externalisation de certains services de paie pourraient atténuer la croissance de l’emploi. De nombreux employeurs exigent un diplôme dans le domaine de la paie, de la comptabilité ou de la gestion d’entreprise. La connaissance des logiciels de paie et des services de paie en ligne ainsi que la capacité d’utiliser des tableurs sont normalement requises.

Voici quelques faits saillants au sujet des administrateurs/administratrices de la paye à Terre-Neuve-et-Labrador :

  • environ 1 100 personnes occupent un poste dans cette profession
  • les administrateurs/administratrices de la paye travaillent principalement dans les industries suivantes :
    • construction (SCIAN 23) : 11 %
    • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 11 %
    • services de comptabilité, de préparation de déclarations de revenus, de tenue de livres et de paye (SCIAN 5412) : 8 %
    • hôpitaux (SCIAN 622) : 7 %
    • fabrication d'aliments, de boissons et de produits du tabac (SCIAN 311, 312) : 7 %
  • leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
    • travail à temps plein : 91 % par rapport à 83 % dans toutes les professions
    • travail à temps partiel : 9 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
  • 76 % des administrateurs/administratrices de la paye travaillent toute l'année tandis que 24 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 56 % et 43 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 45 semaines par rapport à 40 semaines dans toutes les professions
  • moins de 5 % des administrateurs/administratrices de la paye sont des travailleurs autonomes, par rapport à 8 % dans toutes les professions
  • leur répartition selon le sexe est :
    • hommes : 15 % par rapport à 51 % dans toutes les professions
    • femmes : 85 % par rapport à 49 % dans toutes les professions
  • le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
    • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
    • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 16 % par rapport à 27 % dans toutes les professions
    • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 13 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
    • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 54 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
    • baccalauréat : 12 % par rapport à 14 % dans toutes les professions
    • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 7 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Légende

0 sur 5 étoiles
Indéterminées
1 sur 5 étoiles
Très limitées
2 sur 5 étoiles
Limitées
3 sur 5 étoiles
Modérées
4 sur 5 étoiles
Bonnes
5 sur 5 étoiles
Très bonnes

Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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